La Rosca | Reforma de estatuto en Uader |
La Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) aprobó una reforma integral de su Estatuto Académico. El cambio más visible es la habilitación de hasta tres mandatos consecutivos para los cargos de rector y decano, pero la modificación incluyó además un paquete más amplio de ajustes institucionales.
Entre los puntos incorporados, la UADER destacó:
Órganos de control y transparencia: se crea una Unidad de Auditoría Interna dependiente del Rectorado y una Asesoría Jurídica con funciones específicas de control de legalidad, con responsables que deben contar con aval del Consejo Superior.
Consejo Social: se formaliza la figura del Consejo Social como organismo asesor de los órganos de conducción, con representantes de la comunidad para profundizar el vínculo territorial, social, productivo y cultural.
Fondos y organizaciones: se promueve la conformación de organizaciones sin fines de lucro dentro del ámbito universitario y se establece que los fondos generados por el “producido” de la Universidad se destinen a objetivos institucionales, sin usarse para gastos corrientes.
Cogobierno: se corrigen desequilibrios de representación entre claustros, garantizando 51% para el claustro docente, y se adopta el sistema D’Hondt para asignación de cargos en organismos de cogobierno y colegios electorales.
Ordenamiento normativo: se unifican disposiciones que estaban dispersas y se corrigen inconsistencias del texto provisorio anterior.
Quiénes tomaron la decisión
La reforma fue votada por la Asamblea Universitaria, el máximo órgano de cogobierno de la UADER, integrada por representantes de todos los claustros (vía Consejo Superior y consejos directivos de cada unidad académica). La sesión fue encabezada por el rector Luciano Filipuzzi, con presencia de decanos de las cuatro facultades.
La Asamblea sesionó el viernes 19 de diciembre de 2025 en Villaguay, en modalidad mixta con presencialidad en esa ciudad. La jornada tuvo lugar en la Vieja Usina villaguayense y también incluyó una sesión extraordinaria previa del Consejo Superior para elevar los temas a la Asamblea.
Por qué se impulsó la reforma
Según el comunicado institucional, la modificación estatutaria fue presentada como un “hito” por consenso interno, con el objetivo de fortalecer la autonomía, ordenar el funcionamiento interno y fijar reglas “más claras, modernas” acordes al sistema universitario actual. En particular, la habilitación de tres mandatos consecutivos se justificó en términos de estabilidad institucional, continuidad de políticas de gestión y planificación estratégica de mediano y largo plazo.
Cómo impacta en el sistema universitario
En la región, el esquema de dos reelecciones consecutivas no es uniforme: por ejemplo, la UNL establece que el rector “podrá ser reelecto una sola vez en forma consecutiva”. En el caso de la UNER, el estatuto vigente fija que no puede superarse dos períodos consecutivos en esos cargos.
En ese marco, la decisión de la UADER de habilitar tres mandatos consecutivos la coloca en un esquema más amplio de continuidad que el que rige en universidades públicas de referencia cercanas, y previsiblemente reabre el debate clásico entre continuidad de gestión y alternancia en la conducción universitaria.
La Rosca |Repudio a acuerdo|
Advirtió que de este modo se habilita “una peligrosa legitimación del odio, la violencia simbólica y la negación del otro”.
Stola, referente nacional en materia de violencia de género, se dirigió a Filipuzzi “con profunda preocupación y desazón” y en carácter de exdocente de la casa de estudios. En la misiva recordó que los referentes de LLA “no se caracterizan precisamente por su respeto al pensamiento liberal clásico” y, en cambio, “han hecho del agravio cotidiano una práctica política”.
“Más que una promoción del debate académico, lo que se observa es la institucionalización de una ofensiva autoritaria que remite a los peores momentos del fascismo histórico”, advirtió Stola y consideró, detalla APF, que “permitir el ingreso de estos sectores a la Universidad, no como objeto de análisis crítico sino como actores validados institucionalmente, es habilitar una peligrosa legitimación del odio, la violencia simbólica y la negación del otro”.
A continuación, se reproduce el texto completo de la carta de Stola a Filipuzzi:
“En mi carácter de exdocente de esa casa de estudios —a la que rápidamente sentí como propia por el compromiso de sus docentes y alumnado con la educación pública— me dirijo a usted con profunda preocupación y desazón, tras conocer que, mediante un acuerdo con autoridades provinciales del partido político La Libertad Avanza, se ha habilitado en la Universidad la creación de una cátedra orientada a abordar “temáticas vinculadas al pensamiento liberal”
No desconoce usted que quienes se presentan como referentes ideológicos de La Libertad Avanza, destacados como tales por el presidente Milei, no se caracterizan precisamente por su respeto al pensamiento liberal clásico. Por el contrario, han hecho del agravio cotidiano una práctica política: promueven discursos de odio, atacan derechos largamente conquistados por mujeres y disidencias sexo-genéricas, desprecian a las personas mayores, a las personas con discapacidad, a quienes viven en situación de pobreza o exclusión, repudian los pilares de la educación pública, la ciencia, la cultura y reprimen cobardemente a personas vulneradas y vulnerables de nuestro país.
Más que una promoción del debate académico, lo que se observa es la institucionalización de una ofensiva autoritaria que remite a los peores momentos del fascismo histórico, y que nada tiene que ver con el alguna vez valorizado pensamiento ilustrado, el pluralismo democrático o el respeto por los derechos humanos y sociales.
Permitir el ingreso de estos sectores a la Universidad, no como objeto de análisis crítico sino como actores validados institucionalmente, es habilitar una peligrosa legitimación del odio, la violencia simbólica y la negación del otro.
Frente a ello, no puedo sino expresar mi más enérgico repudio a su decisión, así como la tristeza que me provoca que una universidad pública, en un contexto político tan adverso para los sectores populares y para el pensamiento emancipador, colabore con quienes declaran la guerra a la educación superior, al conocimiento libre y a la dignidad humana.
Me despido citando una frase que resuena con fuerza en la historia reciente de los pueblos:
“Con el fascismo no se debate, se lo combate.”
La Rosca | Convenio Uader- LLA|
La presentación estuvo a cargo del presidente del Comité Ejecutivo Provincial y diputado provincial por LLA, Roque Fleitas; el presidente del Comité Ejecutivo Distrito Paraná y ex candidato a intendente de Paraná, Andrés Laumann; y el anfitrión, el rector Luciano Filipuzzi.
Lo firmado fue “un convenio marco” para “generar una instancia institucional para la conformación de una cátedra abierta en el ámbito de la universidad que aborde temáticas afines al pensamiento liberal”, según se leyó en la presentación.
Laumann se mostró “sorprendido por esto que está ocurriendo, que es la batalla cultural”. “Con las ideas del Presidente Milei venimos un poco a romper todo lo que está hecho en el Estado y, la verdad que con esta firma, están demostrando que nos están dando un lugar para poder expresarnos”, dijo a los presentes. “Hay gente que piensa distinto a nuestro Presidente, a nosotros, pero hay ámbitos que se pueden debatir”, agregó, para enseguida subrayar “el coraje de Filipuzzi para sentarse frente a la sociedad y sus alumnos y decirles: nosotros le abrimos las puertas a un partido distinto a lo que todo el mundo pensaba hace 20 años”. “Pido que no nos juzguen, sino que vengan a debatir”, cerró.
A su turno, Fleitas dijo estar “emocionado” y que “más allá de las ideologías políticas en las universidades sobre todo pública, como esta, que hay 30 mil almas son los dirigentes del mañana esa pluralidad de voces se tiene que escuchar”.
“Es importante esta apertura, porque puede llegar a ser un hito no solo a nivel provincial, sino nacional. Me animo a decir que es la primera universidad pública que abre las puertas a La Libertad Avanza”, agradeció y llamó a debatir “para que esta Argentina sea grande como en 1895”.
Por su parte, Filipuzzi, comenzó diciendo: “Se nos planteó que había un rechazo desde la universidad hacia las ideas que profesa La Libertad Avanza. Se nos expresó que no había un lugar donde discutir estas ideas. Bienvenido sea. Abrimos la universidad al debate. La universidad para nosotros es el lugar por excelencia donde se tiene que discutir, analizar, pensar todos los sistemas ideológicos, todas las ideas”.
“Esta opinión nos ha traído problemas muchas veces. No hay que tener miedo al debate, no hay que anular al otro. La Uader es fruto de debates, de asambleas, de reclamos, de todas las ideas. Acá se escuchaba a todos, discutían, opinaban, se escuchaban, se votaba. En algún momento eso dejó de pasar”, repasó el rector. Y agregó: “Siempre apostamos a que se pudiese escuchar lo que se quiere decir. Es lo más natural del mundo. Cómo que no vamos a abrir las puertas si muchos alumnos, muchos docentes de Uader profesan estas ideas. Aunque fuesen pocos debemos escucharnos. Después el pueblo cada dos años elige, vota, es el soberano”.
Para Filipuzzi, “tenemos que bajar los decibeles, escucharnos” y enseguida citó la reforma universitaria del 18: “Fue un movimiento estudiantil que se rebeló cuando el sistema, las autoridades, no lo escuchaban. Hoy, del mismo modo, ponernos de espaldas a determinadas opiniones de los jóvenes, negarlas, taparlas no está bueno”. “Es raro tener que explicar algo que es de elemental sentido común. vamos a garantizar que todas las voces puedan ser escuchadas en la Universidad”, cerró.
La Rosca | Debate cerrado |
El Colegio Superior del Uruguay Justo José de Urquiza -depende hace 20 años de la UADER- atraviesa una situación de conflicto -con protestas y sentadas- al denunciar un “vaciamiento” presupuestario y la baja de cargos que efectuó la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), cuyo rector es Luciano Filipuzzi, un activo militante de la candidatura a gobernador de Rogelio Frigerio (Juntos).
Las protestas encabezadas por la comunidad educativa del Colegio Urquiza recibieron las adhesiones de gremios, sectores representativos de la ciudad y hasta el mismo intendente de Concepción del Uruguay, Martín Oliva, quien en una carta enviada a Filipuzzi expresó su apoyo al reclamo de las autoridades del Urquiza.
Con respeto y términos acordes a la investidura tanto del rector como del jefe comunal, Oliva escribió textualmente:
“Tengo el agrado de dirigirme a Ud. en mi carácter de Presidente Municipal de Concepción del Uruguay en virtud de la nota que me hiciera llegar el Rector del Colegio del Uruguay “Justo José de Urquiza”, Prof. Ramón Cieri, en cuyos términos manifiesta la necesidad de apoyo y acompañamiento a las gestiones encaradas desde la comunidad educativa del Histórico.
Ante esta coyuntura, en la cual el reclamo ha tomado estado público, se nos ha manifestado que existe una situación recurrente por parte de UADER evidenciada en un sostenido recorte presupuestario, en desmedro de la constitución administrativo-pedagógica del Colegio del Uruguay.
Tal como se traduce en la pérdida de una gran cantidad de horas extracurriculares desde el año 2010 a la fecha, y que han provocado la pérdida paulatina de la propuesta educativa que lo ha distinguido desde sus inicios. Cabe decir que una de sus características ha sido la fuerte impronta ‘extracurricular’ donde a partir de diferentes proyectos se promovía la formación en música, banda musical, coro, cerámica, ciencias, senado juvenil, teatro, radio, y que claramente excedía los alcances meramente institucionales, ya que formaban parte activa de las expresiones comunitarias de nuestra ciudad.
Pero -fundamentalmente-, se nos ha manifestado la gravedad que radica en la desaparición de tres cargos de preceptor y un cargo administrativo que fueron removidos desde 2019 a la actualidad, cargos que son considerados indispensables para continuar con un funcionamiento acorde a la magnitud de la matrícula del Histórico (1.200 estudiantes, provenientes de distintos barrios de la ciudad y con situaciones socioeconómicas diversas, muchos de ellos en situación de vulnerabilidad, que ven con orgullo formar parte del Histórico) y una planta aproximada de 250 docentes.
Por ello me permito recordar los mandatos fundacionales que hoy pretendemos honrar, convencido de que la educación pública es la única directriz posible en el crecimiento y desarrollo de nuestra República.
Desde su fundación, en 1849 el entonces gobernador de Entre Ríos, convencido de lo que significaba establecer una institución formadora de características de excelencia le otorgó una dedicación especial a su desarrollo y veló personalmente por el crecimiento de la misma.
Cumplir con el desvelo de quien lo mencionara como su heredero es lo que nos anima a acompañar todas las gestiones necesarias para que los derechos del Histórico sean priorizados y tenidos en cuenta. No debemos olvidar que nuestros jóvenes estudiantes merecen ser protagonistas en el quehacer educativo diario, sin menoscabar la estructura administrativa y docente del colegio, que resta horas de proyectos especiales y cargos docentes y administrativos perjudicando la labor que ha sido prevista en los proyectos institucionales aprobados oportunamente en los ámbitos universitarios correspondientes.
Por otro lado, el hecho de haber sido el Colegio, una de las instituciones sobre las que se constituyó la Universidad Autónoma de Entre Ríos en el año 2000 compromete aún más las acciones de cuidado que la UADER le debe a los establecimientos educativos centenarios que prestigian a la joven universidad, albergando en sus claustros a los estudiantes de las carreras universitarias, brindando edificios históricos, mobiliario, bibliotecas, laboratorios, entre otros.
Por ello, la certeza que tuvo en pleno siglo XIX el General Urquiza sigue tan vigente como entonces y sostiene la voluntad de quienes conforman la comunidad del Histórico Colegio.
Sin más, hago propicia la oportunidad para saludar al Sr. Rector de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, con atenta y distinguida consideración”.
Sin embargo, el rector Filipuzzi, en lugar de respetar la formalidad de la carta del intendente de Concepción del Uruguay, respondió en medios de comunicación y no tuvo idea mejor que expresar términos peyorativos contra el intendente Oliva al afirmar “estos muchachos tampoco entienden el funcionamiento de la Universidad” para intentar descalificar el apoyo del jefe comunal al reclamo que lleva adelante la comunidad educativa del Colegio Urquiza, símbolo de historia y educación, dos de los pilares de la gestión de Oliva desde que asumió como intendente de Concepción del Uruguay.
El detalle que se le pasó a Filipuzzi, por ignorancia o por su afán de politizar la educación, es que el Doctor Martín Oliva tiene un prestigio superior en el ámbito universitario que muchos desconocen. El propio Oliva nunca hizo alarde ni de su formación ni de su trayectoria académica.
Pero su entorno sí.
“Las declaraciones del rector frigerista de la UADER resultan ignorantes y desafortunadas”, contaron a La Rosca desde el círculo cercano al intendente de Concepción del Uruguay.
“Que Martín (Oliva) no conoce el funcionamiento de la universidad es una falacia. Las palabras del Rector de UADER no pueden estar más alejadas de la realidad. Tienen una carga de intencionalidad por desvirtuar la verdad que sorprende. Oliva debe ser el intendente entrerriano con mayor vínculo con el mundo académico, y uno de los más activos sin dudas”, dijeron allegados al jefe de gobierno de La Histórica.
“Médico Cardiólogo, exresidente del INSTITUTO DE CARDIOLOGÍA Y CIRUGÍA CARDIOVASCULAR (ICYCC Fundación Favaloro), Doctor en Ciencias Médicas (UNLP), Profesor Titular Ordinario en la Facultad de Ciencias de la Salud UNER, Consejero Superior UNER, Evaluador Par de la COMISION NACIONAL DE EVALUACION Y ACREDITACION UNIVERSITARIA (CONEAU) -que tiene bajo su responsabilidad justamente la evaluación y/o acreditación de carreras de grado y postgrado), entre más títulos que pueden observarse en el CV de Martín Oliva le demuestran al rector Filipuzzi que no tiene idea a quien quiso subestimar”, enumeraron a La Rosca.
Finalmente, ironizaron que “debe ser por su cercanía con (Rogelio) Frigerio que no conoce la historia, ni la trayectoria, ni el trabajo, ni el esfuerzo y ni la realidad de los entrerrianos”.
El CV de Martín Oliva es de acceso público en el portal del Sistema de Información de Ciencia y Tecnología Argentina.