La Rosca |Inminente inicio de actividades escolares |
El Secretario General de AGMER, Abel Antivero, se refirió a la discusión salarial de cara al inicio del ciclo lectivo: “Tenemos la necesidad de tener una discusión salarial ante el difícil escenario económico que está pasando la sociedad entera”.
La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos expresó su convicción sobre la necesidad de plantear durante el año la discusión salarial como tema central para los docentes. Antivero explicó que hubo avances y esperan el llamado antes del inicio del ciclo lectivo.
“Planteamos la apertura de diferentes estados paritarios que tiene que ver con salud laboral y con infraestructura. Porque nosotros vemos una mirada también desde dentro de las escuelas que muchas veces el gobierno no la tiene. Nuestros compañeros son parte de la vida de las instituciones, por lo tanto, hay problemáticas que nos trasladan y que nosotros podemos analizar muchas veces con el gobierno, a través de sus funcionarios”, explicó el secretario respecto a la labor que llevan adelante como gremio.
Sobre las Escuelas de Innovación (Nivel Secundario), AGMER planteó lo inconsulto de los avances para una transformación de fondo que implica, entre otras cosas, precarización laboral, modificación de diseños curriculares, sistema de evaluación, régimen de asistencia y cargas horarias.– Ante los planteos sobre lo sucedido con el Nivel Superior, el CGE informó que están en diálogo con cada instituto confirmando las preinscripciones y las continuidades.
“El gobierno había definido en el último semestre avanzar sobre recategorizar escuelas y eso implica que algunos docentes puedan llegar a quedarse sin trabajo. Y nos pasó en el departamento Feliciano, donde 38 docentes se quedaron sin su empleo”, explicó el secretario con respecto a otro de los puntos que se pusieron en debate en la reunión.
Finalmente, Antivero concluyó que el trabajo que lleva adelante el gremio es pura y exclusivamente para evitar ajustes en la educación: “Sobre todo si hablamos de las escuelas rurales, hay que seguir teniéndolas”.
La Rosca |Cambios desde el CGE |
En una carta pública, la funcionaria saliente explicó: “En el marco de la formalización y renovación de autoridades del Consejo General de Educación (CGE), máximo organismo rector de la política educativa provincial, se inició este año un proceso de reordenamiento de los lineamientos y criterios educativos de cara a los desafíos futuros. Este proceso implicó modificaciones en distintos equipos de gestión del CGE, impactando también en el funcionamiento de las Direcciones Departamentales de Escuelas”.
Dijo que le tocó asumir “en un contexto de alta complejidad, atravesado por urgencias que exigieron conformar equipos de manera veloz y dar respuestas inmediatas ante el inminente inicio del ciclo lectivo. Los años siguientes no fueron distintos: a los desafíos preexistentes, especialmente vinculados a problemáticas edilicias, se sumó una marcada fragilidad en los recursos económicos del Estado provincial, situación que afectó al sistema educativo en todo el territorio. Aun así, gracias a la voluntad política del gobernador, se lograron ejecutar inversiones clave en mejoras estructurales, lo que permitió —con enorme satisfacción— garantizar el normal desarrollo de las clases en todo el departamento Uruguay e iniciar un proceso de mejora sostenida de los entornos educativos”.
“Este contexto inicial de crisis no impidió el avance de programas y propuestas educativas centradas en lo esencial: los contenidos impartidos en las aulas. Entre ellas, se destaca el Plan de Alfabetización, desarrollado con resultados positivos en toda la provincia, que permitió a los docentes fortalecer sus prácticas para mejorar los procesos de lectoescritura. A ello se sumaron numerosos proyectos en la misma línea. Asimismo, se trabajó de manera articulada con otras dependencias del Estado —comedores escolares, Copnaf, entre otros—, con organizaciones de la sociedad civil, juntas y municipios del departamento, otorgándole a la Dirección Departamental un rol activo como espacio de diálogo, escucha y gestión de soluciones. Nada de esto hubiera sido posible sin el acompañamiento recibido, el cual agradezco profundamente”, sostuvo.
Esta es la tercera modificación en las estructuras departamentales del Consejo de Educación.
El primer reemplazo fue el de Natalia Báez en Gualeguaychú por la expresidenta del CGE durante el primer gobierno de Gustavo Bordet, a lo que siguió la salida de Marina Roude de la Departamental de Escuelas de San Salvador. Su lugar será ocupado por Belén Beherens.
La Rosca |Mesa de infraestructura educativa|
El encuentro contó con la presencia del presidente del CGE, Carlos Cuenca; el ministro de Planeamiento e Infraestructura, Hernán Jacob; el coordinador general de la Unidad Ejecutora Provincial (UEP), Gustavo Cusinato; el presidente del directorio de la Comisión Administradora para el Fondo Especial de Salto Grande (CAFESG), Carlos Cecco; y el director subadministrador de la Dirección Provincial de Vialidad (DPV), Alfredo Bel, entre otros funcionarios de organismos vinculados a la ejecución de obras.
La mesa de infraestructura educativa se constituye como un espacio de articulación entre las distintas áreas del gobierno provincial involucradas en la planificación y ejecución de obras en establecimientos escolares, con el propósito de ordenar la demanda existente, establecer criterios de prioridad y optimizar el uso de los recursos disponibles.
Entre sus principales funciones se encuentran la coordinación de acciones entre los distintos organismos ejecutores del Estado, el seguimiento del estado de los edificios y predios educativos, y la elaboración de informes técnicos que sirvan de soporte para la toma de decisiones.
La conformación de este ámbito de trabajo busca fortalecer el abordaje conjunto entre el CGE, el Ministerio de Planeamiento e Infraestructura, la UEP, CAFESG y la DPV, promoviendo una dinámica de trabajo articulada que permita brindar respuestas más eficientes y sostenidas a las necesidades de infraestructura del sistema educativo entrerriano.
La Rosca |Inican transición en el CGE|
El nuevo presidente del Consejo General de Educación (CGE), Carlos Cuenca, mantuvo un encuentro de trabajo con la presidente saliente del organismo, Alicia Fregonese, en el marco del inicio formal del proceso de transición institucional.
La reunión permitió comenzar a ordenar el traspaso de gestión, compartir el estado de las políticas educativas en marcha y proyectar una agenda de trabajo que combine la continuidad de las líneas que dieron resultados durante los dos últimos años del gobierno provincial encabezado por el gobernador Rogelio Frigerio, con una nueva etapa orientada al fortalecimiento y mejora del sistema educativo entrerriano.
En ese marco, Cuenca valoró el trabajo desarrollado por Fregonese y destacó la decisión política del gobernador de ubicar a la educación como una prioridad central de la gestión. “Venimos de dos años de una gestión que impulsó políticas educativas muy fuertes, con una clara decisión política del gobernador Rogelio Frigerio de poner a la educación en el centro de la escena. Muchas de esas líneas se van a sostener y profundizar, y en otras vamos a trabajar intensamente para generar el cambio que se crea necesario, siempre con el objetivo de mejorar la calidad educativa en la provincia. Nuestra guía es el diálogo, el consenso y la responsabilidad”.
En ese sentido, el nuevo titular del CGE remarcó que asume la conducción del organismo “con un compromiso profundo con cada estudiante, cada docente y cada familia entrerriana”, y expresó su reconocimiento “al trabajo incansable de las y los trabajadores de la educación. Su esfuerzo cotidiano sostiene el derecho a aprender de miles de gurises”.
Asimismo, Cuenca señaló que la relación con los sindicatos docentes será un eje central de su gestión. “Nuestra gestión tendrá una agenda de trabajo fuerte y conjunta, con diálogo genuino, permanente y transparente. Vamos a sostener y profundizar un vínculo cercano con los sindicatos docentes”.
Por su parte, Fregonese, quien asumió el pasado 10 de diciembre como diputada nacional por la provincia de Entre Ríos, subrayó la importancia de la articulación entre la gestión provincial y el trabajo legislativo a nivel nacional. “Desde el Congreso de la Nación voy a seguir acompañando y gestionando todo lo que sea necesario para la educación entrerriana. El trabajo articulado con el CGE será clave para defender los intereses de la provincia y fortalecer las políticas educativas que ya están en marcha”.
Finalmente, ambos coincidieron en la importancia de una transición ordenada y del trabajo coordinado entre las distintas áreas del Estado, entendiendo a la educación como una política pública estratégica para el desarrollo de Entre Ríos.
La Rosca | Reemplazos en el gabinete provincial|
Carlos Cuenca quedará al frente del Consejo General de Educación (CGE), y Jacob, hasta ahora jefe de Gabinete del Ministerio de Planeamiento, Infraestructura y Servicios, sucederá a Schneider en esa cartera.
Carlos Cuenca es contador y actualmente decano de la Facultad de Ciencias de la Gestión de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), cargo para el que fue reelecto en mayo de 2024 y cuyo mandato se extiende hasta 2028.
Su designación profundiza la presencia de referentes de Uader en la gestión de Frigerio. El primero en sumarse fue su mentor político, el rector Luciano Filipuzzi, quien a comienzos de 2024 dejó temporalmente la universidad para asumir como secretario de Articulación Educativa, un puesto creado para trabajar junto a Fregonese. En abril decidió volver al Rectorado, renunció a su salario como funcionario y continuó colaborando de manera ad honorem.
La relación entre Filipuzzi y Frigerio se remonta a la etapa en que el hoy gobernador era diputado. En 2022, Filipuzzi y parte de su equipo —entre ellos Cuenca— se incorporaron a los equipos técnicos de la Fundación ERA, gesto que generó críticas desde sectores del peronismo con los que el rector mantenía por entonces buen vínculo. La llegada de Cuenca al gabinete provincial refuerza ahora la incidencia de ese espacio académico en el área educativa de la gestión, detalla APF.
Hernán Jacob, el elegido para Planeamiento
Para el Ministerio de Planeamiento, Infraestructura y Servicios, Frigerio designó a Hernán Jacob, actual jefe de Gabinete del área y hombre de estrecha confianza de Schneider. Ambos provienen de la militancia radical en Crespo y compartieron gestión en el municipio cuando Schneider fue intendente; Jacob estuvo entonces a cargo de Economía. Más tarde lo acompañó a la administración provincial.
Jacob es una figura que goza de amplio respaldo interno: incluso fue el encargado de defender el presupuesto del ministerio ante la Legislatura a comienzos de mes. En los hechos, ya era el principal candidato a continuar la línea de trabajo de Schneider.