La Rosca | Conflicto docente |

Como publicó La Rosca, el conflicto docente en Entre Ríos se da en el marco de la negociación paritaria 2026, cuya apertura estuvo marcada por la ruptura del diálogo. En la primera reunión salarial realizada el 24 de febrero en la Secretaría de Trabajo, la conducción de AGMER se declaró en estado de beligerancia y dio por terminada la instancia de negociación de manera unilateral. Desde el Ejecutivo señalaron que la declaración de conflicto fue adoptada como primer paso de una mesa recién constituida, impidiendo profundizar el debate técnico y presentar contrapropuestas.

La propuesta oficial incluía mejoras en ayuda escolar, boleto docente, sumas complementarias y el compromiso de revisar los montos remunerativos en un plazo no mayor a 90 días, sujeto a la evolución de los recursos provinciales. Además, el gobernador Rogelio Frigerio confirmó que la mejora salarial ofrecida será abonada por complementaria en los próximos días, en un intento por descomprimir la tensión y garantizar previsibilidad a las familias antes del inicio pleno del ciclo lectivo.

Desde una lectura política, el bajo nivel de adhesión expone límites en la estrategia gremial y refuerza la posición del Gobierno, que sostiene como prioridad el derecho a aprender y la continuidad escolar. Con siete de cada diez docentes en las aulas, la medida de fuerza perdió capacidad de presión y dejó abierto un interrogante hacia adelante: si el camino será la profundización del conflicto o el regreso a la mesa paritaria para evitar que la disputa salarial vuelva a poner en riesgo la normalidad educativa en Entre Ríos.

La Rosca |Paro nacional contra la reforma laboral|

La CGT convocó a un paro general al cual se adhirieron los medios de transporte. La principal central de trabajadores, al igual que la mayoría de los movimientos sociales no movilizarán al Congreso.

En cambio, sí lo harán las organizaciones de izquierda, los piqueteros, los gremios y sindicatos enrolados en el Frente de Sindicatos Unidos, integrado, entre otros, por la Asociación Trabajadores del Estado (ATE), la Unión Obrera Metalúrgica (UOM), la Federación Aceitera (FTCIODyARA) y la Asociación de Pilotos de Líneas Aéreas (APLA), junto a las dos CTA, que han convocado a una movilización que intentarán que sea numerosa. A estos se suman algunas organizaciones populares, como la Corriente Clasista y Combativa (CCC), liderada por Juan Carlos Alderete.

Adhesión entrerriana

En Entre Ríos, la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), gremio de base de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), anunció que irá al paro este jueves.

“En defensa de los derechos laborales y de la educación pública, Agmer junto a Ctera adhiere al paro nacional convocado por la CTA de los Trabajadores y la CTA Autónoma que ese día movilizarán al Congreso de la Nación”, anunció el gremio de los maestros.

La jornada de lucha en todo el país se convoca en coincidencia con el tratamiento del proyecto de reforma laboral en la Cámara de Diputados, para expresar el rechazo “a una reforma que atenta contra los derechos históricamente conquistados y que profundiza el ajuste contra la educación pública”.

La jornada servirá para expresarse:

• Contra la reforma laboral
• En defensa de los derechos laborales y previsionales de las y los trabajadores.
• Por salarios dignos, paritarias libres y condiciones laborales justas.
• En defensa de la educación pública, gratuita y de calidad.
• Contra el ajuste, el desfinanciamiento educativo y la precarización laboral.
• Por el derecho social a la educación y el futuro de nuestras infancias y juventudes.

La Rosca |Reclamo salarial|

La Comisión Directiva Central de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) convocó al 212º Congreso Extraordinario, que se realizará el lunes 23 de febrero en la ciudad de Paraná. La cita será en el Salón de SUTEF (San Martín 1373) desde las 8.00 horas y reunirá a congresales de toda la provincia.

El Congreso, máximo órgano de deliberación y toma de decisiones del sindicato, abordará un análisis de la coyuntura nacional y provincial, además de definir las estrategias gremiales a seguir en el actual contexto.

Cabe destacar que el inicio del ciclo lectivo está previsto para el 2 de marzo, por lo que la convocatoria adquiere especial relevancia en la cuenta regresiva hacia el comienzo de clases. La discusión salarial será central en el Congreso, ya que de su resultado dependerá la definición de medidas gremiales y la postura frente al inicio del año escolar.

 

En este marco, Agmer busca consolidar una estrategia que permita garantizar condiciones laborales y salariales adecuadas para los docentes entrerrianos, en un escenario marcado por tensiones económicas y sociales.

La Rosca |Incremento salarial |

En ese marco, fueron convocados para el próximo jueves 19, a las 14, la Unión del Personal Civil de la Nación (UPCN) y la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE), a fin de comenzar las instancias formales de negociación salarial.

Asimismo, los gremios docentes fueron citados para el lunes 23, a las 16. En esta oportunidad participarán la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), la Unión Docentes Argentinos (UDA) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop).

Los encuentros marcarán el inicio de la paritaria 2026 y forman parte del diálogo institucional que el gobierno provincial sostiene con los distintos sectores gremiales.

La Rosca | Reclamo por paritaria del gremio docente  |

El plenario de secretarios generales de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), reunido en Ibicuy, declaró el estado de alerta y demandó al Gobierno provincial una “urgente convocatoria a paritaria salarial”. El reclamo se centra en la necesidad de una propuesta que dignifique el salario docente y garantice condiciones adecuadas para el inicio de clases en 2026.

Agmer manifestó que el ingreso actual de los docentes resulta insuficiente para cubrir gastos básicos como alquiler, servicios y alimentación. “Si hay un primer punto para reconocer nuestra labor, es que el salario alcance para vivir con dignidad”, expresaron los dirigentes.

El sindicato exige estabilidad laboral y mecanismos concursales transparentes, además de rechazar cualquier intento de modificar la Ley 8732 de Jubilaciones y Pensiones. “Defenderemos nuestros derechos previsionales sin más ajustes ni despojos”, remarcaron.

El último congreso de Agmer, realizado en diciembre en San Salvador, ya había advertido sobre la falta de avances en las comisiones paritarias y reclamado un nuevo acuerdo salarial que contemple el costo de vida en aumento. En agosto y diciembre de 2025, el gremio pidió reabrir la paritaria anual, pero no obtuvo respuestas.

La negociación de 2025 fue extensa y conflictiva. Tras varias audiencias, el Gobierno ofreció incrementos atados al índice de inflación, un bono fijo de $25.000 para docentes con más de 10 años de antigüedad y mejoras en el Fondo de Incentivo Docente. Sin embargo, Agmer consideró la propuesta insuficiente y condicionó su aceptación a la actualización de la base de cálculo y la corrección de distorsiones en el escalafón.

De cara al ciclo lectivo 2026, el sindicato advierte que la responsabilidad política recae en el gobernador Rogelio Frigerio. “Si no hay respuesta que contenga nuestros planteos, alertamos sobre la responsabilidad absoluta del Ejecutivo en el inicio de clases”, señalaron los congresales.

Agmer reclama que la paritaria se convoque de inmediato, que se garantice inversión en infraestructura escolar, transporte y obra social, y que se avance en un acuerdo salarial que supere la inflación. El gremio ratificó que continuará en estado de alerta y movilización hasta obtener una propuesta que dignifique la tarea docente.

La Rosca |Reforma previsional  |

“El Gobierno provincial quiere avanzar en reformar nuestra Ley de Jubilaciones. Este avance no es otra cosa que más vaciamiento de derechos y de bolsillos. Frigerio no vino a gobernar respetando nuestras leyes y derechos, sino a destruirlos”, afirmó el dirigente gremial.

En ese marco, Nessmann cuestionó el discurso oficial y aseguró que “se oculta la responsabilidad política y se construye un relato que no es otra cosa que justificar sus verdaderas intenciones”. “Pretenden hacer creer que modificar la Ley solo afectaría a los activos, que se defiende el 82 por ciento móvil y, lo que es peor, venden a los jubilados con el argumento de que tienen ‘derechos adquiridos’”, sostuvo.

“Es hora de desenmascarar esta farsa. Jubilados de Entre Ríos: alerta”, remarcó el secretario gremial, y explicó que uno de los puntos centrales de la reforma sería el aumento de la edad jubilatoria. “Cuando justifican el aumento de la edad, lo hacen para instalar el artilugio de que el jubilado vuelva a seguir aportando hasta la edad máxima que se les ocurra”, advirtió.

Nessmann señaló a AIM que “el quid de la cuestión” está en el intento de recalcular desde qué salario se determina el 82 por ciento móvil. “Dicen abiertamente que se debe recalcular desde qué sueldo se calcula el 82 por ciento móvil, y esta es otra trampa que se les relata a los jubilados”, afirmó.

“Dicho claramente: declaman que el 82 por ciento debe calcularse desde el salario neto y no desde el salario bruto, casi estafando desde este concepto la propia concepción de salario”, sostuvo. Al respecto, explicó que “hoy la movilidad se calcula sobre la totalidad del salario del activo. Es decir, si un activo recibe 100 pesos, al jubilado le corresponden 82”.

“Con el plan que impulsan, el cálculo se haría sobre el salario de bolsillo, es decir, luego de efectuados los descuentos de ley, descuentos que además vienen aumentando. En números concretos, el jubilado, en lugar de recibir 82, pasará a cobrar 64 o incluso menos, hasta hacer desaparecer la movilidad”, alertó.

Finalmente, Nessmann vinculó la iniciativa provincial con el escenario nacional: “Este es el mismo hilo conductor que vemos en los jubilados nacionales, condenados a salarios de miseria”. Y concluyó: “Estamos jubilados, pero no pasivos. No estemos tranquilos ni nos dejemos engañar. También vienen por nosotros”.

La Rosca |Inminente inicio de actividades escolares |

El Secretario General de AGMER, Abel Antivero, se refirió a la discusión salarial de cara al inicio del ciclo lectivo: “Tenemos la necesidad de tener una discusión salarial ante el difícil escenario económico que está pasando la sociedad entera”.

La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos expresó su convicción sobre la necesidad de plantear durante el año la discusión salarial como tema central para los docentes. Antivero explicó que hubo avances y esperan el llamado antes del inicio del ciclo lectivo.

“Planteamos la apertura de diferentes estados paritarios que tiene que ver con salud laboral y con infraestructura. Porque nosotros vemos una mirada también desde dentro de las escuelas que muchas veces el gobierno no la tiene. Nuestros compañeros son parte de la vida de las instituciones, por lo tanto, hay problemáticas que nos trasladan y que nosotros podemos analizar muchas veces con el gobierno, a través de sus funcionarios”, explicó el secretario respecto a la labor que llevan adelante como gremio.

Sobre las Escuelas de Innovación (Nivel Secundario), AGMER planteó lo inconsulto de los avances para una transformación de fondo que implica, entre otras cosas, precarización laboral, modificación de diseños curriculares, sistema de evaluación, régimen de asistencia y cargas horarias.– Ante los planteos sobre lo sucedido con el Nivel Superior, el CGE informó que están en diálogo con cada instituto confirmando las preinscripciones y las continuidades.

“El gobierno había definido en el último semestre avanzar sobre recategorizar escuelas y eso implica que algunos docentes puedan llegar a quedarse sin trabajo. Y nos pasó en el departamento Feliciano, donde 38 docentes se quedaron sin su empleo”, explicó el secretario con respecto a otro de los puntos que se pusieron en debate en la reunión.

Finalmente, Antivero concluyó que el trabajo que lleva adelante el gremio es pura y exclusivamente para evitar ajustes en la educación: “Sobre todo si hablamos de las escuelas rurales, hay que seguir teniéndolas”.

La Rosca |Controversia por informe sobre baja de matrícula |

El secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Abel Antivero, cuestionó el informe de la organización Argentinos por la Educación sobre la baja proyectada de la matrícula escolar y advirtió que su difusión se da en un contexto de conflicto docente, marcado por reclamos salariales, condiciones laborales y falta de diálogo con los gobiernos provincial y nacional.

 

Según expresó, la publicación del estudio no es neutral, sino que se utiliza para “construir opinión pública” en un momento en el que el sector docente reclama paritarias, mejoras salariales y una mayor inversión en educación. En ese sentido, sostuvo que una eventual baja en la cantidad de alumnos podría ser presentada por el Gobierno como un argumento para minimizar esos reclamos.

En declaraciones públicas, Antivero afirmó que Argentinos por la Educación “es una entidad que está muy lejos de nosotros y con la que no tenemos puntos de coincidencia.

Si bien reconoció que “existen claramente datos que indican una disminución del índice de natalidad”, el dirigente gremial advirtió que el problema radica en el uso político de esos datos. “En términos simples, podría haber menos chicos y más docentes, lo que permitiría avanzar en calidad educativa si existe un gobierno que tenga a la educación como prioridad”, explicó. Sin embargo, alertó que, en un contexto de ajuste fiscal, ese escenario “se transforma en letra para cerrar cargos, cerrar escuelas y recortar derechos”.

Antivero recordó además que Argentinos por la Educación impulsó fuertemente la apertura de las escuelas durante la salida de la pandemia y señaló que la organización “ha buscado instalar un sentido privatizador del sistema educativo”, a través de conceptos como eficiencia, racionalización u optimización de recursos, de los que el gremio se manifestó “totalmente alejado”.

También cuestionó el perfil de los autores del informe, al señalar que pertenecen al ámbito privado y que algunos de ellos trabajaron bajo la línea del actual funcionario nacional Federico Sturzenegger. “Esto no viene de un repollo, hay una intencionalidad y estos organismos son funcionales al gobierno de turno”, sostuvo.

Respecto a la matrícula, reconoció que AGMER no cuenta con datos sistematizados, aunque indicó que a través de las seccionales se observa una baja tanto en el nivel primario como en el secundario, situación que, según afirmó, también está vinculada al incumplimiento de la obligatoriedad escolar y a la ausencia del Estado.

Finalmente, el titular de AGMER volvió a reclamar la convocatoria a paritarias de cara al inicio del ciclo lectivo 2026 y advirtió que la falta de diálogo agrava el conflicto. “Nuestra intención es que los chicos estén en las escuelas el 2 de marzo, pero hoy, a fines de enero, todavía no hemos sido convocados. El único responsable es el gobierno provincial”, concluyó.

La Rosca |Posible reforma en el sistema previsional |

El titular de la Caja, Gastón Bagnat, ha insistido en que todavía «no hay proyecto» aunque sí hay líneas directrices que llevarán este 2026 al Ejecutivo a presentar una iniciativa en la Legislatura provincial. “Estamos poniendo sobre la mesa cuáles son los ejes. Hay que terminar de definir algunas líneas para dejar un sistema sustentable a largo plazo. Estamos en esta línea de trabajo, con reuniones, explicando, también invitando a que hagan propuestas, que opinen. Este martes fue una muy buena reunión en ese sentido, de mucha sinceridad. Tanto los gremios como de mi parte dijimos las cosas como son. A veces nos ponemos de acuerdo, a veces en desacuerdo”, dijo en diciembre pasado.

Con la vocal Vallori Agmer abordó “la situación (creada) ante las declaraciones en la prensa y rumores de intento de modificación de la Ley 8732 que regula el régimen provincial de jubilaciones y pensiones”.

Del encuentro tomaron parte el titular de Agmer, Abel Antivero; la adjunta, Lía Fimpel; la gremial, Susana Cogno; y los dirigentes Sergio Blanc y Claudio Puntel. Según indicó el gremio docente, “se dialogó sobre las declaraciones en medios de prensa” de parte de funcionarios del Gobierno respecto de la eventual modificación de la Ley N° 8.732, y también de los pasos que han dado los distintos sectores, el gremio docente y la Federación de Jubilados y Pensionados -entidad a la que representa Vallori- en defensa del actual sistema jubilatorio.

“Ante la ausencia de proyecto y las crecientes declaraciones mediáticas de los funcionarios de Rogelio Frigerio, gobernador de Entre Ríos, reiteramos lo que históricamente se ha defendido, no sólo por parte de la docencia, sino de todos los sectores perjudicados: defensa irrestricta del 82% móvil, la edad jubilatoria, el cálculo previsional y el sistema de pensiones, puntos en los cuales coincidimos durante la charla y a los cuales vamos a defender en unidad”, indicó Agmer.

El mayor sindicato docente de Entre Ríos planteó ante la vocal de los jubilados en la Caja que “en momentos de ajustes” los activos y los jubilados “no pueden ser la variable”.

“Se coincidió que, históricamente, ante intentos anteriores de reforma el estar todos en la calle defendiendo la Caja y la ley logró seguir manteniendo el derecho a una jubilación digna”, planteó Agmer. Y se plantearon “canales de diálogo para futuras reuniones para continuar la resistencia frente a este tipo de políticas que sólo intentan beneficiar a un sector de la población empobreciendo a miles de entrerrianos”.

La Rosca |Paritarias estatales |

El secretario de la Gobernación, Mauricio Colello, se refirió al estado de las paritarias en el sector público y destacó que el Gobierno viene manteniendo diálogos con los distintos sindicatos que agrupan a los trabajadores del Estado. El funcionario resaltó que no solo se viene abordando la situación con el principal sindicato docente de la provincia sino que se lo viene haciendo con todos los sindicatos.

En ese sentido, Colello expresó a R2820: “Hablamos con todos: con los sindicatos de los trabajadores, no solo con la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), sino con los policías, con los que nuclean a la gente de la administración pública, estamos en permanente comunicación y diálogo para que los empleados públicos no pierdan poder adquisitivo frente a la inflación, que gracias al gobierno nacional cada año está bajando, logrando una estabilidad económica”.

El funcionario destacó, en relación con una paritaria que cada año renueva el reclamo sea la gestión que esté al frente del Poder Ejecutivo provincial, que “lo más importante es que las clases comiencen cuando tengan que comenzar y que cumplamos con el calendario escolar porque cada día de clases cuenta”.

El funcionario estuvo presente en la cuarta noche del Carnaval del País, acompañado por el intendente de Gualeguaychú, Mauricio Davico. En referencia a la paritaria docente, agregó que “hay que decir que tenemos este diálogo y una conversación en un contexto económico de una crisis muy compleja, muy aguda, producto de muchas décadas de mala administración y populismo, pero hay que tener en cuenta que cuando la administración pública está discutiendo actualización salarial, en muchos casos la actividad privada -que es la que genera riqueza y empleo- está discutiendo permanencia en el trabajo”.

En aquel contexto, el funcionario opinó que ” hay que tener empatía con el sector productivo que banca a la administración pública, al menos en los costos. Por eso tratamos de dialogar permanentemente con cada uno de los sindicatos para que los trabajadores no pierdan poder adquisitivo frente a la inflación”.

La Rosca |Debate sobre reformas educativas|

El gremio docente estuvo encabezado por su secretario general, Abel Antivero, la secretaria gremial, Susana Cogno, y la secretaria de educación, Lorena Molina de la Comisión Directiva Central, la secretaria general Soledad Ponce y la secretaria gremial Flavia Horisberger de la Seccional Gualeguaychú para analizar la situación que atraviesa el sector educativo. 

Durante el encuentro, los referentes gremiales expresaron su fuerte preocupación ante los trascendidos vinculados a una posible reforma de la Ley Educativa, que —según advirtieron— podría implicar una pérdida de derechos para los educandos y un retroceso en las garantías históricas de la educación pública. 

Asimismo, manifestaron inquietud frente a los rumores de eventuales reformas previsionales que impactarían de manera directa y negativa en las condiciones jubilatorias de los trabajadores de la educación, generando incertidumbre y afectando derechos adquiridos por el sector. 

Los legisladores escucharon los planteos realizados por las autoridades sindicales y coincidieron en la necesidad de defender tanto la educación pública como el sistema previsional, comprometiéndose a dar seguimiento a la situación y a trabajar de manera conjunta con el sector docente para evitar retrocesos en materia de derechos.

La Rosca |Situación en Venezuela|

“La implementación de la nueva -y vieja- Doctrina Monroe contra América Latina, tiene en estas horas su momento más agudo y dramático, dejando de ser una región de paz. Ese enfoque que conocemos y que ha hecho que tantas veces América Latina haya sido agredida, invadida y finalmente saqueada por quienes nos consideran su ‘patio trasero’”, declaran en un comunicado.

“El vil ataque de Estados Unidos (a Venezuela) no tiene como objetivo ni defender la democracia ni atacar al terrorismo: es la pretensión de saquear al país que detenta la principal reserva petrolera del mundo y otros minerales, así como una posición estratégica para el Cono Sur y el Caribe”, agregaron luego.

Para quienes conducen el gremio que agrupa a la mayoría de los docentes entrerrianos, “no se trata solamente de Venezuela. La agresión es contra toda América Latina, y es una continuidad de la ocupación imperialista como ocurre con nuestras Malvinas. Frente a todas estas acciones criminales solamente cabe una posición: el repudio absoluto y la exigencia de paz frente a las agresiones extranjera”.

“Como lo expresa la CTA Autónoma y la CTA de los trabajadores, nos pronunciamos sin ningún titubeo en solidaridad con el pueblo venezolano, por la autodeterminación de los pueblos, la soberanía nacional y la independencia de toda América Latina. Hoy es Venezuela, mañana puede ser nuestro territorio”, concluyen.

La Rosca |Educación Superior|

“Estimados Rectores: En este cierre de año, les hago llegar un cordial saludo y mis mejores deseos para el próximo año. Asimismo, informo que a partir del primero de enero del 2026 dejaré de desempeñarme como Director”, señaló.

“Por cualquier consulta o comunicación institucional, les solicito dirigirse al correo oficial correspondiente del Nivel o al teléfono fijo de la oficina”, mencionó luego.

De momento no hay reemplazo, y la función de la Dirección de Educación Superior será absorbida por la Dirección de Planeamiento Educativo del CGE, según confiaron fuentes oficiales.

El funcionario se había malquistado con los rectores de los institutos de enseñanza superior cuando el 2 de diciembre pasado mantuvo una charla vía “meet” -acompañado por los vocales del CGE Elsa Chapuis y Santiago Laumann- en la que delineó un plan de ajuste y de cierre de carreras y ofertas educativas. La mala nueva fue recibida con rechazo y se generó un movimiento de oposición en toda la provincia.

La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) se declaró en alerta por el “desmantelamiento en educación superior”.

El gremio advirtió “que estas políticas apuntan al desarme de la formación docente pública en nuestra provincia y que forman parte de una política educativa más amplia que pone en riesgo el acceso de toda la población a la educación pública de calidad en todos los niveles educativos. Las lógicas de la eficiencia del ´gasto´ en la ´oferta´ educativa y los supuestos ´superávits y déficits´ del Nivel Superior imponen la mercantilización y privatización a lo que es un derecho humano básico, excluyendo de las posibilidades de una vida más digna a miles de entrerrianos y entrerrianas.

Demandamos a la Dirección de Educación Superior que abra el diálogo honesto y transparente, sin datos sesgados y decisiones arbitrarias, con los cuerpos colegiados del CGE, así como hacia a los Institutos de Formación Docente, legítimos actores con el conocimiento situado de lo que ocurre en cada departamento. Instamos a que se abandone el autoritarismo y arbitrariedad demostrados en las acciones de la Dirección de Educación Superior”.

Medrano proviene de Agmer. Fue secretario general de la seccional Nogoyá y supo militar en la Agrupación Rojo y Negro, de la que se distanció en 2021 luego de haber sido cuestionado por su participación en una marcha que promocionó Cambiemos, y la ahora ministra de Seguridad, Patricia Bullrich, contra las medidas de aislamiento por la pandemia.

La piedra del escándalo fue la adhesión de Agmer Nogoyá a la denominada “Caravana por la República”, en octubre de 2020, en el momento más cerrado del aislamiento. Enterados de la adhesión de Nogoyá, la conducción provincial de la Rojo y Negro -que hasta entonces mantenía 5 de las 17 seccionales de Agmer: Federación, Nogoyá, Paraná, Tala y Villaguay- emitió un duro comunicado y reprochó la decisión del titular de Agmer Nogoyá, Eugenio Medrano, de sumarse a la “Caravana por la República”.

En 2021, y todavía siendo secretario general de Agmer Nogoyá, el nombre de Medrano volvió a mezclarse con el escándalo, reproduce El Entre Ríos.

Ese año Medrano presentó una nota a la Municipalidad de Nogoyá en la que pidió autorización para la organización de lo que denominó “Megafiesta de los 80, 90, 2000”, en el predio de Campo Verde, con la actuación central del grupo Los Príncipes. La nota la firmó como secretario general de Agmer, y con el sello del sindicato. Cuando el caso se hizo público, el dirigente docente hizo circular un comunicado en el que anunció la suspensión de ese espectáculo, por las inclemencias climáticas.

Cuando el caso se supo públicamente, el dirigente buscó minimizar el papelón. En declaraciones periodísticas al programa La última palabra, que conduce Gustavo Berchelli, por FM La Voz, de Nogoyá, Medrano trató de explicar la situación. “En realidad, tengo que aclarar. Fue un error mío, como secretario general. En la vorágine del día a día, del hacer, yo firmé y no leí el escrito, donde decía Agmer. O sea, se entendió como que era Agmer era el que organizaba y no es así, por lo cual, yo, ni bien me entero de esto, llevo un escrito para dejar aclarado que no es así, que Agmer no tiene nada que ver, que fue un error involuntario, y ya fue presentado a las autoridades. Ya se subsanó la situación”.

Fuente: El Entre Ríos

 

La Rosca | Elecciones docentes para cargos en el CGE|

La Rosca | Riesgo de cierre definitivo para institutos|

“Esta decisión afecta a casi 10 carreras de formación docente y otras de formación técnico – profesional, las que se encuentran en riesgo de cierre definitivo en nuestra ciudad”, advirtieron como ya se había advertido la semana pasada desde el Profesorado de Ciencias Sociales de Concordia.

Marcaron que, ante el planteo de los Institutos, las autoridades del CGE argumentaron “que muchas de estas carreras producen docentes por demás (superávit) y mientras que en otras carreras hay faltantes de egresados (déficit)”, dijeron y ampliaron: “¿pueden nuestras autoridades educativas provinciales etiquetar a nuestros estudiantes y egresados como “sobrantes”? ¿No son acaso personas con trayectorias, sueños y proyectos de vida?”.

Más adelante, los rectores con la adhesión de la seccional Concordia de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) sugieren cuál debiera ser el camino: “la ampliación y diversificación de carreras en todo el territorio de la provincia, el enriquecimiento de las existentes o su transformación orientada a la formación docente en servicio, actualizaciones, investigación y otras tareas de extensión a la comunidad”.

Fuente: El Entre Ríos.

La Rosca |Representantes docentes en el CGE|

Indicó que el retraso salarial, la sobrecarga laboral, el mal funcionamiento de las auditorías médicas y los rumores sobre la reforma jubilatoria son las preocupaciones más visibles del personal docente. Los comicios son el 11 de diciembre y compiten tres listas.

Las elecciones para elegir a los representantes docentes en el Consejo General de Educación (CGE) se llevarán a cabo el próximo jueves 11 de diciembre entre las 8 y las 18.

Se votará con boleta única de papel y el CGE dispuso la colocación de urnas fijas en las escuelas para que voten los más de 26.600 docentes habilitados.

Son tres las listas que competirán: la de Agmer lleva como cabeza de lista al uruguayense Gustavo Blanc como candidato a vocal gremial del Consejo de Educación, la de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) -a través de la Lista 5 Alternativa Docente- propone al profesor Pablo Álvarez Miorelli, y la Unión Docentes Argentinos (UDA) lleva como candidato al villaguayense  Augusto Manzato.

Si bien el Consejo General de Educación dispuso la obligatoriedad del voto, con la amenaza de un posible descuento del día, desde Agmer rechazaron esta sanción, pero instaron a la participación activa para fortalecer el mandato de los candidatos electos.

La estabilidad laboral de los docentes como prioridad

La Lista 1 Agmer en el Consejo General de Educación (CGE) tiene como propuesta central la lucha por la defensa de la educación pública y los derechos laborales de los docentes. Según el candidato, Gustavo Blanc, “no es contradictorio una cosa con otra”, y en ese marco, el principal hincapié está puesto en la estabilidad laboral docente, con “propuestas específicas para todos los niveles y modalidades”.

En el Nivel Inicial y Primario se aspira a destrabar el proceso demorado del concurso de ingreso, pase y traslado. “La expectativa es tener los listados provisorios a comienzos del año próximo y los concursos en el segundo semestre”, sostuvo.

En lo que respecta a Nivel Secundario, Blanc adelantó que se apunta a “que se titularice a todos los docentes ingresados con credencial de puntaje y título antes de diciembre de 2024 y que se encuentren como vacantes”.

En cuanto al Nivel Superior la preocupación central  pasa por el hecho de que no hay titularizaciones desde 2010.

Por otra parte, Blanc destacó la necesidad de “continuar con los concursos de oposición para cargos directivos” y marcó como prioridad trabajar para la reglamentación del Artículo 40 de la Constitución Provincial que permite tomar un doble cargo ante la escasez de personal. La situación actual es crítica: “Hoy los docentes designados por el artículo 40 demoran cuatro meses o más en cobrar y al terminar su suplencia no tienen continuidad”.

“Esta situación es relativamente nueva, tendrá unos 10 años, y está vinculada a que cada vez menos personas eligen seguir la carrera docente. Antes había muchos docentes desocupados y ahora el fenómeno es que no alcanzan, quedan cargos sin cubrir y entonces se activa esta modalidad de tomar un doble cargo”, explicó.

Más adelante, agregó que otra de las propuestas que tiene Agmer es presentar un proyecto para que los directores departamentales de escuelas sean elegidos por concurso -como establece la Constitución Provincial- y que no sigan siendo un cargo político.

¿Qué margen de acción tiene para que se avance en estas metas, teniendo en cuenta que en el Consejo General de Educación hay tres vocales políticos y uno solo gremial?, se le preguntó desde esta Agencia, a lo que Blanc respondió: “Desde Agmer apostamos a un fuerte trabajo en equipo del que forman parte toda la lista, la comisión central de Agmer, las 17 seccionales. Son ellos quienes me darán mandato sobre lo que tenga que plantear. Tenemos que ser firmes, contundentes, respetuosos y a la vez hacer  planteos realizables y posibles”.

¿Cuál considerás que es la mayor preocupación de los docentes de la provincia? “Sin dudas la cuestión salarial, aunque también hay inquietud por los rumores que hay acerca de posibles cambios en la ley jubilatoria. También preocupa la sobrecarga laboral y la inestabilidad (por no tener titularizaciones) y la falta de inversión del estado en la reparación de arreglos menores en las escuelas (cambiar un foco, arreglar un picaporte o un ventilador)”.

Otra de las cuestiones que genera malestar entre los docentes es el mal funcionamiento de las auditorías médicas, cuyo sistema fue modificado en esta gestión: “Vamos a trabajar para mejorarlo”.

¿Qué se elige?

El 11 de diciembre se elegirá:

1) 1 vocal titular para integrar el Consejo General de Educación, y un suplente.

2) Para integrar el Jurado de Concursos:

Educación Primaria:

4 vocales titulares

4 vocales suplentes

Educación Secundaria:

4 vocales titulares

4 vocales suplentes

Educación Superior:

2 vocales titulares

2 vocales suplentes

3) Para integrar el Tribunal de Calificaciones y Disciplina:

4 vocales titulares

4 vocales suplentes. (APF)

La Rosca |Posible reforma educativa|

La propuesta, presentada en el Consejo de Mayo, habilita el homeschooling, la publicación de las evaluaciones de las instituciones y cambios en el financiamiento, entre otros puntos. Transfiere a las familias un mayor poder de decisión para elegir la oferta educativa para sus hijos, las describe en el primer artículo como “el agente natural y primario de la educación de los hijos”. A su vez, redefine al sistema educativo nacional como “el conjunto organizado de iniciativas y acciones educativas promovidas por la sociedad y el Estado”.

Ante esa posibilidad, la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) alertó “por el contexto provincial que rodea la avanzada política privatizadora contra la educación pública”.

“En las últimas semanas hemos tomado conocimiento del borrador filtrado intencionadamente a la prensa para comenzar a instalar un nuevo proyecto de reforma educativa en el orden nacional, que entre otras cosas busca fragmentar aún más el sistema educativo en nombre de una tergiversada ´libertad´, liquidar la estabilidad laboral y la huelga docente como derecho, eliminar todo financiamiento educativo para privatizar la educación como bien social y derecho humano, y hasta relativizar la laicidad como principio de la educación pública. Nuestra Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) se ha pronunciado al respecto”, planteó Agmer.

Y agregó al respecto: “Debemos reflexionar que esta nueva avanzada a través de un proyecto que proviene de las élites del poder económico empresarial y sus funcionarios en el gobierno no es nuevo, pero también que se viene gestando a través de discursos que reposicionan ideas que desvalorizan el trabajo docente, atacan los contenidos transversales en la educación pública y procuran denostar todo lo que provenga de lo público, que contenga una noción de saber social y suponga una práctica colectiva de defensa de lo comunitario”.

El gremio de los docentes subrayó que “no es nuevo para nosotros este afán de reforma de estos sectores de poder contra la educación pública. Estuvo presente en las dictaduras y en todos los gobiernos neoliberales en democracias más o menos sesgadas”.

“Alertamos que es urgente poder observar el contexto actual de las políticas públicas que en el orden provincial van en sintonía con la motosierra sobre lo público y sobre todas las herramientas de construcción colectiva que nos hemos dado históricamente las y los trabajadores de la educación organizados sindicalmente y en el conjunto de la docencia -indicó Agmer-. Las avanzadas del gobierno de Frigerio para cerrar cargos, recategorizar escuelas, desfinanciar diversas esferas de la educación pública, como las políticas socioeducativas y la ausencia de estrategias desde el Estado para fortalecer las trayectorias educativas; llevar el mantenimiento de los edificios escolares y las obras de infraestructura escolar a su mínima expresión, el ajuste sobre las licencias por razones de salud y el cercenamiento sobre los espacios institucionales y de las asambleas escolares responden a la misma lógica: ajuste, ataque de los derechos laborales y educativos y avanzar en una dinámica de exclusión con achicamiento voraz de los espacios democráticos en la escuela pública”.

 

 

La Rosca |Censo Nacional Docente en debate|

“Este relevamiento -planteó Agmer- incluye ítems que refieren sólo a la información nominal del personal docente, pero no contempla preguntas que permitan conocer la situación laboral real; están sugestivamente ausentes las dimensiones que dan cuenta de las diversas formas de precarización laboral, intensificación del trabajo y sobrecarga laboral; tampoco refieren a las situaciones de afectación de la salud docente, a la consideración de las tareas de cuidados en una profesión altamente feminizada, entre otras ausencias. Es decir, un operativo que busca hacerse de insumos de forma sesgada para ser funcional al ajuste en educación”.

El relevamiento es una iniciativa de la Secretaría de Educación de la Nación y tiene como objetivo “construir un registro federal, actualizado y nominalizado de todos los trabajadores de la educación de Argentina. Esta información permitirá contar con datos precisos y confiables sobre el personal del sistema, una herramienta clave para el diseño y evaluación de políticas públicas educativas”, según señalaron desde el CGE.

El operativo abarca a todas las personas que se desempeñan en el ámbito educativo, tanto del ámbito estatal como privado, sin importar su función. Deben completarlo docentes, directivos, supervisores, asistentes escolares, personal administrativo, de maestranza o de apoyo, así como quienes desarrollen tareas de acompañamiento educativo en cualquier nivel o modalidad. También incluye a quienes trabajan en las Direcciones Departamentales de Escuelas y en programas u organismos de apoyo técnico o pedagógico del CGE.

Durante la primera etapa, los equipos directivos de las escuelas realizaron la carga institucional de datos, con alta participación y compromiso de las instituciones entrerrianas. Finalizada esta fase, se da inicio a la segunda etapa, en la que cada trabajador deberá ingresar a la plataforma Mi Argentina para validar la información registrada y completarla con nuevos datos personales y laborales, asegurando así un registro completo y actualizado.

Desde Agmer advirtieron que “en un contexto de intento de cierre de cargos cuando se necesita crearlos, con políticas de ajuste contrarias al financiamiento educativo y a garantizar una infraestructura acorde a una educación inclusiva, subrayamos la necesidad de construir relevamientos de forma colectiva, que sean abarcativos de toda la problemática educativa y laboral docente, sus condiciones de trabajo, carga horaria y situaciones de salud”.

La Rosca |Caja de Jubilaciones|

El presidente de la Caja avisa: se vienen medidas para “defender el 82% móvil”. “El sistema no se soluciona con un milagro”, dijo. La novedad puso en alerta al principal sindicato docente, la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer). “El Gobierno provincial vuelve a la carga con sus intenciones de reforma de nuestro sistema previsional y, como históricamente lo hemos hecho, las trabajadoras y trabajadores activos y jubilados resistiremos cualquier intento, porque sabemos que sólo significará más ajuste y despojo de derechos”, planteó el sindicato el último fin de semana.

Sergio Blanc, secretario de Jubilados de Agmer, admite que lo sorprendió la rapidez con la que el Gobierno dio a conocer que está pensando en una reforma previsional luego del resultado favorable de las elecciones del domingo 26 de octubre. “Nos sorprendió un poco que fuera tan rápido. Pero todavía no tenemos nada en concreto”, aseguró en declaraciones al programa Puro Cuento de Radio Plaza 94.7.

-¿Por qué se encienden las alarmas?

-La preocupación mayor es que toda reforma que se haga de la ley va a ir en detrimento de los derechos que hemos conseguido a través de años y años de lucha y de estar en la calle. Por supuesto, la edad jubilatoria es uno de los elementos que puede ser modificado, y por supuesto, 82% móvil. También, nosotros consideramos algo que ya estaba en el proyecto de 2024 que se presentó en la Legislatura y que después se retiró, y son algunos claroscuros. Si bien decían que no se iba a tocar el 82% móvil, eso no quedaba demasiado claro. El presidente de la Caja, Gastón Bagnat, sostiene que el 82% móvil no se va a tocar, pero por ahí deja entrever en algún parrafito de sus declaraciones que se va a pagar las jubilaciones en base a lo que se aporte. ¿Cómo interpreto eso? Si al Gobierno se le ocurre crear un código en el salario docente, un código extra por cualquier cuestión, que un jubilado no lo tenía cuando era activo, ese código el jubilado no lo va a cobrar. Ahí el 82% móvil ya va a dejar de ser el 82% móvil. Algo así pasó con los estatales: en la paritaria le otorgaron $50 mil a los activos, y $25 mil a los jubilados. En ese caso, los jubilados estatales dejaron de cobrar el 82%.

Blanc sostuvo que en la visión del Gobierno, “el gran problema es que quieren hacerlos responsables, entre comillas, a los trabajadores, activos y jubilados, del déficit de la Caja. Y esto es consecuencia del manejo político de los distintos gobiernos. Con el 3% extra que le están cobrando a los jubilados ya es un ajuste al bolsillo de los trabajadores, porque ya nuestros sueldos de por sí están bastante por debajo de la línea de la pobreza. No vamos a permitir que nos sigan ajustando”. Elentrerios.

 

 

La Rosca |Cargos de representación en el CGE|

Este año se deben renovar los cargos de representación en el CGE, organismo colegiado que combina autoridades designadas por el Poder Ejecutivo con representantes electos por voto directo de los docentes entrerrianos. Agmer ya ha definido a sus candidatos para estos comicios, encabezados por Gustavo Blanc, de la seccional Uruguay.

A través de un comunicado difundido por la comisión directiva central, el sindicato cuestionó el contenido del anexo del decreto que convoca a elecciones, el cual reduce la cantidad de representantes en distintos órganos del CGE. “Por ejemplo, baja de 5 a 4 la representación en Jurado de Concursos de Nivel Primario, Nivel Secundario y en el Tribunal de Calificaciones y Disciplina”, advirtieron.

Si bien reconocen que la reducción también alcanza a la representación política, desde Agmer consideran que la medida “ataca y resiente las tareas que el CGE debe llevar adelante”.

El documento gremial cuestiona además el marco político en el que se toman estas decisiones. “Más allá de discursos marquetineros y de campaña, y de los modismos de motosierra que se esparcen desde los aliados mileístas cercanos ahora al gobierno entrerriano, en el CGE no sobran lugares. Por el contrario, faltan espacios”, señala el texto.

En ese sentido, remarcan que incluso con su actual estructura, el Consejo “siempre trabaja a contrarreloj”. También destacan que el sistema educativo entrerriano se caracteriza por un mecanismo de ingreso a la docencia “absolutamente transparente, en forma concursal y pública”, lo que implica una dinámica compleja que –sostienen- requiere de una adecuada representación docente.

El gremio concluye su pronunciamiento con un reclamo puntual: “Reclamamos que se mantenga la actual representación en cuanto a su cantidad y se estipule, expresamente, la fecha de los comicios”.

El documento lleva la firma de la comisión directiva central de Agmer y de Susana Cogno, vocal en representación de los trabajadores en el CGE.

La Rosca | Elecciones complementarias de Agmer|

La convocatoria a “elecciones complementarias en las filiales de Urdinarrain y Larroque” fue resuelta por la comisión directiva central de Agmer.

“Luego de haber leído el acta del escrutinio definitivo de la Junta electoral de Agmer, y habiendo constatado lo expuesto en la misma respecto a lo acontecido en la filiales de Larroque y Urdinarrain del departamento Gualeguaychú en las elecciones llevadas a cabo el día 25 de septiembre del corriente año y al no poder nombrar nuevas autoridades para dichas filiales ya que dichas mesas fueran impugnadas y anuladas, esta comisión directiva decide convocar nuevamente a elecciones complementarias para las autoridades de ambas filiales con las listas propuestas y oficializadas por la Junta electoral para el día viernes 19 de diciembre del corriente año”, comunicó oficialmente el sindicato docente.

Bernasconi: “fue un error”

Alejandro Bernasconi, presidente de la Junta Electoral, explicó que se trata de dos mesas (una por cada filial de la seccional Gualeguaychú) que fueron escrutadas, pero no en la sede central de la seccional. “Por estatuto del sindicato, todas las mesas se deben escrutar en la sede de la seccional, no en las filiales. Lo que ocurrió fue un error. La Lista Multicolor impugnó las dos mesas, y las dos mesas fueron anuladas”, afirmó.

El dirigente aseguró que esos votos no cambian en nada el resultado que se dio a nivel provincial, en el que se impuso ampliamente la oficialista Marcha Blanca sobre la oponente Lista Multicolor, aunque sí afectó la elección de las conducciones de las dos filiales. “Por eso, y para evitar la acefalía, se vuelve a votar en esas dos filiales”, indicó.

Tampoco incidirá en el resultado de la seccional Gualeguaychú, donde se impuso ampliamente Marcha Blanca (única lista) y Soledad Ponce se convirtió en la nueva secretaria general.

Elección provincial

En la elección provincial de Agmer, de los 20.137 docentes que estaban en condiciones de votar fueron a las urnas un total de 10.851(el 53,40%).

La oficialista Marcha Blanca, que llevó como candidato a secretario general a Abel Antivero, se alzó con 8.371 votos (77,1%), mientras que la Lista Multicolor, que postuló como titular de Agmer a Gimena García, obtuvo 2.480 votos (22,9%). Los votos en blanco en la elección de la comisión directiva central de Agmer fueron 477.

Esta será la comisión directiva central de Agmer que asumirá el próximo 1º de enero de 2026:

• Secretaría General: Abel Aníbal Antivero
• Secretaría Adjunta: Lía Soledad Fimpel
• Secretaría Gremial: Susana María Cogno
• Secretaría de Administrativa y Actas: Delia Silvina González
• Secretaría de Finanzas: Carina Vergara
• Secretaría de Prensa: Adriana Vilchez
• Secretaría de Acción Social: Natalia Edith Zucol
• Secretaría de Organización: Adriana Marisa Rubio
• Secretaría de DDHH y Cultura: Sergio Rolando Blanc
• Secretaría de Educación: Lorena Molian
• Secretaría de Jubilados/as: Claudio Guido Puntel
• Secretaría de la Mujer e Igualdad de Géneros: Verónica Aidée Veik
• Secretaría de Defensa de Bienes Naturales Comunes: Guillermo Zampedri
• Secretaría de Condiciones Laborales: Leandro Pozzi
• Secretaría de Formación Pedagógica, Política y Sindical: César Pibernus

La Rosca |Llegada de Milei a Entre Ríos|

El presidente llegará este sábado a la capital provincial y hará visitas a distintos lugares, en medio de la campaña de cara a las elecciones legislativas del 26.

“Son conocidas por todos las expresiones que nos han violentado descalificando nuestra actividad como ‘adoctrinamiento’ cuando se trata del hacer diario en la enseñanza sobre los pilares fundamentales que constituyen a un sujeto en sociedad, sus dimensiones sociales, culturales, sus conocimiento fundamentales, en la solidaridad, el afecto y el pensamiento crítico sobre las estructuras económicas, sociales, históricas, el valor de la palabra, el cuidado de la salud, la educación sexual integral y de nuestros bienes naturales comunes; las herramientas materiales concretas y abstractas de un ser en aprendizaje”, señalaron al respecto desde el gremio.

Además, afirmaron: “Una actividad que se lleva adelante con un salario que vale un 20% menos de lo mínimo indispensable para cubrir el costo de vida, toda vez que llevaron adelante una megadevaluación, con tarifazos, cese de los controles regulatorios sobre factores fundamentales de la vida diaria como el alquiler, el transporte –vía aumento desenfrenados sobre el combustible- los medicamentos, el desfinanciamiento de nuestro sistema de obras sociales y previsional al eliminar de hecho la Paritaria Nacional Docente, hacer ficticio poder contar con un piso salarial para la discusión paritaria en las provincias eliminando el Fondo Compensador Salarial para las Provincias, arrancando de cuajo el FONID como reconocimiento elemental en el salario docente”.

“La aplicación de la Ley Bases, que pretendió en sus orígenes eliminar el derecho a huelga, así como liquidar todos los convenios colectivos de trabajo, aun en su versión pretendidamente bondadosa se ha constituido en razón principal de un deterioro social sin ningún tipo de beneficio. Nuestras escuelas y nuestros gurises lo padecen día a día en sus familias, en la precarización laboral, en las dificultades alimentarias y en sueldos que cubren 15 días del mes”, indicaron seguidamente.

Según AGMER, “El Presidente Milei y su gobierno, sin sonrojarse, han elegido el Día de las Maestras y Maestros para informar la Decisión Administrativa Nº 23/25, publicada en el Boletín Oficial un 11 de septiembre, para seguir castigando el derecho social y humano a la educación”.

Además, informaron: “el gobierno anunció un ajuste en los programas a cargo de la Secretaría de Educación de $120.033 millones que implica un golpe directo a la escuela pública, con reducciones en áreas esenciales”:

Becas estudiantiles (-$44.270 millones).

Universidades Nacionales (-$40.000 millones).

Infraestructura y equipamiento escolar (-$12.451 millones).

Evaluación de la calidad educativa (-$8.282 millones)

INET (-$6.367 millones).

Jardines Infantiles (-$5.130 millones).

Políticas Socioeducativas (-$1.585 millones).

“Con este nuevo ajuste, el presupuesto educativo nacional para 2026 cae a un escandaloso 0,76% del PBI, el nivel más bajo de las últimas décadas. Como ha alertado la CTERA estas medidas profundizan la desigualdad, destruyen oportunidades y ponen en riesgo el futuro de la Argentina”, indicaron.

También resaltaron que el artículo 30 del proyecto propone la derogación de normas que garantizan el financiamiento de la educación y la ciencia:

Artículo 9º de la Ley de Educación Nacional (26.206), que establece que la inversión educativa consolidada de Nación, provincias y CABA no puede ser inferior al 6% del PBI.

Artículos 5º, 6º y 7º de la Ley 27.614, de Financiamiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Artículo 52 de la Ley 26.058, de Educación Técnico Profesional.

Además, el proyecto elimina explícitamente:

-La meta del 6% del PBI para la educación.

-El financiamiento progresivo de la ciencia y la tecnología hasta llegar al 1% del PBI.

-El Fondo Nacional para las Escuelas de Educación Técnico Profesional (0,2% de los ingresos corrientes).

“El resultado de toda esta política, lo podemos observar con claridad en Entre Ríos con escuelas seriamente afectadas en sus condiciones edilicias mínimas, viajar a nuestras escuelas en rutas que se destruyen día a día por la falta total de mantenimiento y obras públicas, la falta absoluta de una Formación Permanente y en Servicio para nuestras maestras y profesores, en niños y niñas con cada vez mayores dificultades para llegar a la escuela”, afirmaron desde el sindicato docente.

“No nos olvidamos de los legisladores nacionales por Entre Ríos quienes han levantado la mano para oponerse al financiamiento educativo, han votado en contra del financiamiento universitario o en contra de algo tan sensible como el Hospital Garrahan. Son miles las familias entrerrianas que han visto salvada la vida de sus hijos gracias a la salud pública con presupuesto nacional. En contra de todos ellos han votado”, indicaron luego.

También remarcaron: “No tenemos motivos para celebrar la presencia del Presidente Milei ni comprendemos la actitud de algunos gobernadores que agachan la cabeza, de los diputados que siguen levantando la mano en contra de su propio pueblo, de la salud pública, de la educación pública, de la formación de profesionales que trabajan en esta provincia, de la educación de miles y miles de gurises entrerrianos”.

“Por el contrario, frente a esta política seguiremos reflexionando en cada uno de nuestros ámbitos de trabajo, de intercambio de la palabra, con nuestras comunidades, movilizados en las calles y abrazando cada escuela y cada maestro ante el abandono de los gobiernos de turno”, señalaron.

Finalmente, afirmaron: “No nos resignamos. No dejaremos de luchar por una escuela pública con financiamiento estatal, con presupuesto educativo, con infraestructura, con transporte, con salarios dignos, con derecho al descanso, al esparcimiento, a la cultura. Pero ante la visita del Presidente Milei NO TENEMOS NADA QUE FESTEJAR”.

La Rosca | OSER|

Eduardo Franco Weiss, un docente de secundaria que se desempeña en la Escuela N°48 “Congreso de Oriente”, de Paraná, es politólogo y cuenta con una diplomatura en Comunicación de Gobierno y Marketing Político, será el vocal de la Obra Social de Entre Ríos (OSER) en representación de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer).

Agmer decidió ubicar como su representante en el directorio de OSER a un dirigente que tiene experiencia: en 2022 llegó como director suplente por los docentes al directorio del exInstituto Obra Social de la Provincia de Entre Ríos (Iosper) y acompañó a quien hasta diciembre de 2024 fue vicepresidenta del organismo, Adriana Hepp.

-¿Por qué es necesario ocupar esa vocalía?

-Lo decidieron las asambleas docentes previo al congreso. Esa fue la palabra final para decidir una postura. Claramente, salió el sí ocuparlo por las asambleas en las escuelas de toda la provincia, y el congreso así lo ratificó.

-Tenes experiencia y formación.

-Mi primera formación académica se dio en el año 2014, cuando culminé la carrera de la Licenciatura en Ciencia Política en la UNER. Soy politólogo, graduado aquí en la ciudad de Paraná, en la Facultad de Trabajo Social. Luego, sí con experiencia en la docencia, en escuela media, en escuelas de jóvenes y adultos, y soy además empleado administrativo en la obra social. Y complementé mi formación cursando la Licenciatura en Enseñanza Superior en la UTN.

“Tenemos que mejorar la escucha al afiliado”

-Sos trabajador de la obra social. ¿Qué mirada tenes desde adentro de los cambios que vinieron con la OSER?

-En principio, no puedo tener una opinión tan general respecto al funcionamiento de la obra social dado que desde que llegó la intervención a la obra social en el mes de diciembre, yo empecé a formar parte en mi lugar administrativo en la División Fondo Voluntario, con lo cual lo que puedo decir de la obra social es que tenemos un recurso humano muy valioso, personas que conozco mucho, que tengo un excelente diálogo tanto en Casa Central como en distintos departamentos de la provincia. Tenemos que mejorar la escucha al afiliado. Una de las tareas será reunirme con el directorio porque queremos que nos cuenten cuál es la situación. Queremos saber cómo está lo referido a lo prestacional, a lo contable, a los ingresos y demás. Es una vocalía dentro de un sindicato tan grande, tan complejo y tan rico como es Agmer. Los 300 mil afiliados a la OSER están esperando un directorio responsable, comprometido y trabajador; de parte nuestra, que no duden que lo tendrán.

 

“Queremos tener un rol activo”, afirmó y terminó diciendo: “tenemos que responder al mandato que nos dieron los docentes”.

Fuente: Elentrerios.com

La Rosca | Agmer, en estado de alerta |

El jueves 3 de julio se desarrolló el último Congreso Extraordinario de Asociación del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) en la ciudad de Villaguay que resolvió declararse en estado de alerta y exigir la “urgente” convocatoria a paritarias de condiciones laborales y de infraestructura.

 

A más de un mes de aquella resolución, no hubo convocatoria formal por parte del Gobierno a estas instancias paritarias, “no hubo reunión formal de paritarias”, informó a APF el Secretario Gremial del sindicato, Guillermo Zampedri.

Si bien hubo diálogo del titular del gremio (Marcelo Pagani) y de la vocal gremial (Susana Cogno) con las autoridades políticas del Consejo General de Educación, lo cierto es que no hubo una convocatoria formal al espacio paritario.

 

“Entendemos que es urgente discutir  la infraestructura en las escuelas porque están atravesando por una situación muy compleja y el tema necesita ser abordado de manera integral”, sostuvo.

 

Indicó que durante el receso escolar se realizaron “algunas reparaciones menores”, pero aseguró que eso “no alcanza” y consideró que “no es verdad que se puede gestionar sin plata, sino que para reparar las escuelas  se necesita de una inversión importante y eso no está ocurriendo”.

 

Al poner sobre la mesa las causas del estado de situación de los establecimientos escolares, Zampedri fue contundente: “La motosierra de Milei llegó a Entre Ríos, ya que el gobierno nacional no financia ninguna obra en escuelas  y el gobierno de Frigerio aplica un ajuste furibundo, lo cual  genera un problema gravísimo de infraestructura que se agrava día a día porque no mantenimiento”.

 

“Ajuste escandaloso de Frigerio”

Luego el Secretario Gremial de Agmer adelantó que en el congreso provincial que este jueves tendrá lugar en Paraná “se fijará un posicionamiento político respecto del escandaloso ajuste que está llevando adelante el gobierno de Rogelio Frigerio en materia de educación con el cierre de los centros educativos  de alfabetización de jóvenes y adultos, el cierre de las horas TICs en los centros  formación profesional, la reducción del servicio de transporte escolar rural y la amenaza  de cierre de 300 escuelas rurales bajo el eufemismo de un ‘Mapa de Reorganización’”.

 

“Hay una política de ajuste terrorífica del gobierno antipopular, antiobrero y antisindical de Frigerio que castiga fuertemente a las escuelas públicas y al derecho a la educación”, enfatizó.

 

Descartó la posibilidad de que el proceso eleccionario que está atravesando el gremio pueda interferir en la lucha sindical contra este ajuste: “De ninguna manera el proceso de renovación de autoridades que tendrá lugar el 25 de septiembre va a  obstaculizar la lucha incondicional por la escuela pública y los derechos conquistados por los trabajadores de la educación”.

 

Paritarias salariales

En relación a las negociaciones salariales, Guillermo Zampedri recordó que a comienzos de año se firmó un acuerdo paritario que rige para todo el 2025 que implica aumentos mensuales acordes a la inflación.

 

“El hecho de que haya posibilidades de reabrir las conversaciones forma parte del debate continuo que hay en las distintas instancias orgánicas de Agmer, pero por ahora se sigue aplicando la pauta que se acordó a principios de año”, finalizó.

La Rosca | Cuestionamientos de Agmer|

“Esta resolución ha incluido de forma indistinta a quienes se encuentran en condiciones de iniciar el trámite jubilatorio; a quienes ya lo han iniciado; a quienes se verán perjudicados en lo económico en su futuro haber, afectando los derechos previsionales contemplados en el art. 63 de la Ley 8732 en caso de aceptar la ‘invitación’; así como a quienes se verían perjudicados por aplicación de la Resolución 2168/24 de la Caja de Jubilaciones si hicieran el trámite sin contemplar su situación”, remarcaron.

 

“Esta desprolijidad, además de poner al descubierto una concepción que pretende presentar a nuestros derechos como si fueran privilegios, está empujada por una lógica de ajuste, en donde todo parece querer justificarse para que cierren las cuentas, que el Excel no se salga de cuadro y se pueda declarar en los medios que gestionan ‘sin plata’. El detalle es que no somos números; en el medio hay familias, el futuro sustento y la cada vez más difícil posibilidad de llegar a fin de mes”, explicitaron.

 

“El gobernador Frigerio ha dicho en repetidas ocasiones que no va a tocar los derechos previsionales, ni el 82% móvil. Una vez más le exigimos que no lo haga aumentando la carga de los trabajadores por decreto ni indicando a sus representantes en el CGE imponer más ajuste, más recortes y medidas inconsultas”, sostuvieron.

 

“Exigimos retrotraiga esta medida y se detenga a analizar caso por caso, cuidando la 8732 con el pleno ejercicio de nuestros derechos previsionales”, manifestaron.

 

La Rosca | Educación |

Luego del rechazo gremial a la última oferta salarial que hizo el gobierno provincial,  Rogelio Frigerio anunció que va a restituir por decreto el Fondo de Incentivo Docente y el ítem Conectividad, a los fines de recomponer la pérdida que sufrieron los trabajadores en su bolsillo tras la quita del gobierno nacional. Así lo confirmó este martes en una conferencia de prensa realizada en Casa de Gobierno. “Necesitamos ante todo que los estudiantes estén en las aulas, tenemos que buscar el equilibrio con los estudiantes en el aula”, dijo el mandatario.

Tras señalar que, como lo pidieron los gremios, no va a haber aumentos no remunerativos, “vamos a recomponer el atraso salarial acordado con ellos del 6,55 por ciento durante los próximos tres meses, remunerativos. Vamos a sostener la cobertura contra la inflación; va a haber una actualización mes a mes según el Índice de Precios al Consumidor, como lo venimos haciendo desde junio”, aseguró.

Frigerio describió que “el mínimo para un docente con cargo de media jornada que recién se inicia va a ser de 563.000 pesos de bolsillo. Ese mismo docente cobró en el mes de diciembre pasado 276.000 pesos; es decir, aumentamos un 104 por ciento mientras que la inflación acumulada en ese mismo periodo fue del 102 por ciento. En otras palabras: en el peor momento de la historia, aumentamos ese cargo mínimo más que la inflación”, subrayó.

 

Crítica a los gremios

El gobierno provincial instrumentará una declaración jurada, que van a completar los docentes que vayan a dar clases, “porque vamos a respetar el derecho a huelga, pero también queremos reconocer a los docentes que sí cumplen con su tarea”. A la vez, se descontarán los días de paro a los docentes que adhieran a las medidas de fuerza dispuesta por los gremios, porque “esta discusión no puede tener de rehenes a los alumnos”, cuestionó el mandatario entrerriano.

Luego, aseguró que “estamos dando lo máximo que financieramente la provincia puede dar, no tenemos nada que ocultar. Vamos a continuar apostando al diálogo serio y responsable con los gremios, como lo hacemos desde el primer día. Pero como nuestra prioridad son los alumnos y los docentes, no podemos permitir que las negociaciones se tiñan de discusiones ideológicas, ni que las internas gremiales tomen de rehenes a los docentes. Es por eso que vamos a proponer que, a partir de ahora, las negociaciones sean abiertas a los medios. Porque las arcas públicas son de todos los entrerrianos y todos tienen derecho a conocer de primera mano qué se discute y cómo, sobre los recursos de todos”, subrayó.

Afirmó que la educación es un tema de “absoluta prioridad” en su gestión, lo cual no puede ser de otra manera “en una provincia donde sólo 16 de cada 100 estudiantes terminan la secundaria en tiempo y forma, donde la mitad prácticamente de los estudiantes del secundario abandonan en segundo año la escuela, donde los estudiantes de primaria no comprenden lo que leen y tenemos una sobre edad de más del 38 por ciento en el primer año del secundario”.

“Sabemos que falta mucho, pero los docentes van a estar mejor que el año pasado, lo que es mucho decir teniendo en cuenta que el Estado provincial recibe hoy un 20 por ciento menos de recursos que en el año 2023. Es un momento muy complejo, pero los estudiantes no pueden pagar las consecuencias de décadas en las que se hicieron mal las cosas”, concluyó.

La Rosca | Reclamo docente |

La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) está en plan de lucha y rechazó la propuesta salarial ofrecida por el gobierno provincial, pero fundamentalmente, los gremios docentes entienden que es real el desfinanciamiento provincial y obedece al feroz ajuste que encarna el presidente Javier Milei, quien decidió unilateralmente dejar de enviar el Fondo de Incentivo Docente que recibían las provincias y que representa el 10 por ciento del salario de los maestros.

Si bien la oferta del gobernador Rogelio Frigerio incluía, además de un aumento del 18 por ciento para enero, el pago del FONID con recursos provinciales, los docentes agremiados llevarán adelante la medida de fuerza en el marco de un paro nacional convocado por CTERA.

De este modo, para evitar que la huelga se focalice como una demanda solo al gobierno provincial, cuando en realidad los argumentos más sólidos están apuntados a la política de ajuste de Milei que viene desfinanciando a las provincias con quitas sustanciales de aportes económicos, el gobierno entrerriano apuesta a dejar abierta la negociación para la semana próxima y no hacer efectivo el pago del aumento propuesto hasta no firmar un acuerdo con los maestros, según trascendió en la noche de este jueves.

AGMER le pide al gobierno provincial que antes del miércoles formalice una propuesta que contemple la pauta inflacionaria de enero para evitar un paro de 48 horas previsto para el jueves y viernes de la semana que viene. En ese caso, la medida de fuerza sí estará dirigida contra el gobierno provincial.

La oferta salarial propuesta por la Provincia del 18 por ciento se ubica 2,6 puntos por debajo de la inflación de enero.

 

La Rosca | Elecciones 2023 |

La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) tuvo su origen a principio de los años 80, antes del regreso de la democracia. Tras un par de años de conformaciones provisorias y trámites obligatorios, formalizó en 1984 su representación oficial con la elección de Clelia Lavini como secretaria general del gremio docente en la provincia.

Según publica el sitio Entre Ríos Ahora, Lavini transcurrió una década al frente de AGMER. Fue protagonista de duros enfrentamientos contra la gestión menemista de Mario Moine por el ajuste a los trabajadores y fue clave en la conformación de la Multisectorial en Entre Ríos. Ahora está jubilada pero activa. Cuenta de sus periódicos encuentros con el actual secretario general de Agmer, Marcelo Pagani, y de sus recorridos por distintos puntos de Entre Ríos. Lo dijo durante una entrevista radial. “Nunca me desprendí de la actividad sindical. Siempre estuve cerca. Sigo estando. Los compañeros son muy generosos y siempre me consultan para opinar. Yo me siento parte, siempre”, describió.

Al ser consultada por un hipotético gobierno de Rogelio Frigerio si gana las elecciones, la histórica dirigente gremial docente rechazó los argumentos del dirigente macrista sobre las designaciones de maestros en la provincia y desmintió las declaraciones del referente del PRO.

“Lo escuché al candidato a gobernador (Rogelio Frigerio) decir que cuando llegue se acaban las designaciones a dedo en Educación. Eso es desconocimiento escolar, y de los docentes en su carrera. En la docencia no hay ningún docente designado a dedo. Desde el inicio de la carrera se inscribe, se elabora un puntaje y se concursa. No hay designaciones a dedo en Entre Ríos. Me llamó la atención porque dijo que no habla con el sindicato, que va a las escuelas. En ese caso, salvo que haya visitado escuelas privadas, que son las únicas que no tienen concurso, no entiendo cómo pudo decir eso”, insistió.

Destacó la gestión de Gustavo Bordet al señalar que le gustó más el segundo mandato del concordiense y puso en valor que las paritarias en la provincia están por encima de la inflación. “Lo veo más dispuesto a resolver conflictos. En este último año ha tenido muchas actitudes interesantes y ha dado respuesta a la demanda de los docentes de una manera importante. Hoy día con el salario estamos 5 puntos por encima de la inflación. Eso era impensable antes”, detalló.

En la entrevista radial le preguntaron sobre los 3 candidatos para la gobernación: “Sebastián Etchevehere, por La Libertad Avanza; Adán Bahl, por el Frente Más para Entre Ríos; y Rogelio Frigerio, por Juntos. ¿A quién prefiere?”

Lavini respondió tajante, “ni me lo tendrías que preguntar. Yo no voy a votar al PRO. No voy a votar a Frigerio. ¿Qué hizo por Entre Ríos? Abandonó el Hospital de la Baxada, abandonó el complejo habitacional de atrás del Hospital de la Baxada, abandonó la ruta Paraná-Concordia, como diputado votó en contra de una universidad para Entre Ríos, votó en contra cuando se modifica el régimen de Ganancias. ¿Dónde se va a parar él para gobernar con semejantes posturas?”, criticó.

Respecto al voto por el candidato a gobernador de La Libertad Avanza, Sebastián Etchevehere, fue más breve en la respuesta: “Menos”, dijo.

“Queda Bahl”, consultó el periodista. “Bahl ha sido un excelente intendente y un hombre con mucha experiencia de gestión. Ha estado con varios gobiernos cumpliendo roles importantes de gestión. Yo creo que ya no es tiempo en la vida política que vivimos como para ocultar qué va a votar uno. Yo sinceramente al PRO no lo puedo votar porque está muy lejos de mi pensamiento, y a Etchevehere, por favor. ¡Me hiciste confesar!”, bromeó al cierre la primera secretaria general de AGMER.